OLOMOUC – Pevnost poznání
V úterý dne 19. února 2019 navštívili žáci naší školy Pevnost poznání v Olomouci. Během prvního projektového dne mimo školu, který se uskutečnil v rámci projektu „Šablony II”, se žáci zúčastnili dvou výukových programů, včetně prohlídky celého muzea. Bc. Tomáš Arnold připravil program „Tvrdá doba kamenná” a Mgr. Alena Vláčilová „Jedinečné vlastnosti vody”.
Žáci prvního stupně se hravou formou seznámili s životem pravěkých lovců a sběračů, s dobou, kdy lidé lovili zvířata a o kultuře stolování neměli ani potuchy, jak žili lidé v pravěku, co jedli, ale i kde bydleli, proč bylo čmárání na stěny jeskyní natolik populární nebo v čem chodili naši prapředci oblečení.
Žáci druhého stupně se dozvěděli, že voda je látka charakteristická unikátními vlastnostmi a neobvyklým chováním. Prostřednictvím zajímavých pokusů se seznámili s touto pozoruhodnou látkou, s jejími fyzikálními a chemickými vlastnostmi. Zjišťovali, proč lidi voda někdy nadnáší méně a jindy více nebo proč někteří živočichové mohou po vodní hladině chodit a jiní ne.
Projektový den mimo školu se vydařil. (S.J.)
ZAHRÁDKA pro Křemílka a Vochomůrku
Ve středu 13. 2. 2019 proběhl na budově Šternberská 500 projektový den v rámci projektu „Šablony II“.
Projektový den se konal ve škole, kde nás navštívila zahradní architektka. Na projektoru žákům představila ukázky své práce. Poté žáci shlédli pohádku Křemílek a Vochomůrka – Jak zasadili semínko. Žáci byli seznámeni s některými druhy bylin, které si mohli osahat i ovonět. Pomocí internetu vyhledávali charakteristiku a možnosti využití jednotlivých bylin. Sami si zahráli také na zahradní architekty, když vytvářeli projekt zahrádky pro Křemílka a Vochomůrku. Své výtvory si navzájem představili a popsali. Projektový den byl zakončen krátkými úkoly týkající se zahrady a pohádkou na dané téma. Celý projektový den se žákům velice líbil a aktivně se zapojili do všech činností a aktivit. (P.P.)
Divadelní představení – Čert a Káča
V pondělí 11. února 2019 se v městském kině Uničov konalo představení Divadelní agentury DAP Praha „Čert a Káča”.
Žáci se zúčastnili divadelní pohádky o rázné a upřímné Káče, panovačné a sobecké kněžně, a ovčáku Jirkovi, kterým slibovala povolení k svatbě. Nové pojetí klasické pohádky s řadou rýmovaných písniček a veselých scén, kterou pro Divadelní agenturu Praha napsala známá spisovatelka Božena Šimková, se žákům líbilo. Do poslední chvíle byli zvědaví, jak to dopadne s ráznou, ale upřímnou Káčou a se závistivou kněžnou.
Návštěva divadla byla pro žáky příjemným odreagováním. Při zábavných scénkách se zasmáli, při písničkách si zazpívali. Do školy jsme se vraceli příjemně naladěni, cestou jsme si sdělovali zážitky a dojmy z představení. (S. J. a P.P.)
Památky města Uničova
Ve čtvrtek 7. 2. 2019 jsme se s žáky vypravili do centra města Uničova.
Cílem naší vycházky v příjemném slunečném počasí byly památky města. Žáky jsme seznámili s památkami, které se nachází v centru a okolí centra města Uničova. Přímo v centru města jsme se seznámili s městskou radnicí, hned vedle radnice jsme navštívili kašnu s orlicí. Nevynechali jsme ani Neptunovu kašnu. Vedle Neptunovy kašny jsme si prohlédli Mariánský sloup. Navštívili jsme i kostel Nanebevzení Panny Marie. Přímo za kostelem jsme si prohlédli Plastiku sv. Jana Sarkandera a došli jsme až k Medelské bráně. Naši cestu jsme zakončili návštěvou Infocentra, kde probíhala fotografická výstava „Cesty Antonína Mikšíka“. Celá kulturně zaměřená vycházka se žákům velice líbila.(P. P.)
ZIMA – výtvarná soutěž
Dne 6. února 2019 navštívili žáci V. a IV. třídy DDM Uničov Vilu Tereza. Šli se podívat na výstavu výtvarné soutěže „Zima”. Do soutěže se přihlásilo 358 prací žáků mateřských a základních škol z Uničova a okolí. DDM vybralo a věcně ocenilo i tři výtvarná díla žáků naší školy. Oceněn byl zimní obrázek Věry Gáborové, keramický tučňák a sněhulák Gabriely a Valerie Gáborové. Výherkyním moc gratulujeme a děkujeme za reprezentaci školy. Oceněné obrázky byly označeny logem DDM, mezi nimi sice své obrázky žáci IV. nenašli, i přesto se jim výstava líbila. (S. J. a L. N.)
