Ve čtvrtek 21. března 2019 se žáci prvního stupně zúčastnili, v městském kině Uničov, divadelního představení „Dášenka”. Veselou pohádku nastudovalo Divadlo Scéna Zlín podle knihy pro děti, kterou v roce 1933 napsal, ilustroval a fotografiemi doprovodil Karel Čapek. Dášenka byl drsnosrstý foxteriér a „trápil“ nejen svou maminku Iris, ale i svého páníčka Karla Čapka. V jednom z mnoha psích příběhů děti viděly, jak je složité vyfotit malou neposednou psí slečnu. V dalších, jak se Dášenka učila pít z misky, a proč se pejskům zastřihují ocásky. (S.J.)

V pátek 8. 3. 2019 jsme si užili další projektový den. Navštívila nás tentokrát organizace Kappa Help, která se zabývá sociální prvenecí.

Zaměstnanci Kappa Help si pro nás připravili program zaměřený na prevenci šikany a upevnění vhodného chování. V první části se žáci představovali svým jménem, oblíbenou barvou i nejoblíbenějším zvířetem. V druhé části hráli kolektivně pexeso. Obrázky pexesa představovaly různé situace. Žáci je měli popsat a určit zda je to, co se odehrává na obrázku, správné či nikoli. Měli sjednat nápravu a převyprávět dění na obrázku tak, aby to bylo v souladu se slušným chováním. Žáci se aktivně zapojili a upevnili si správné a slušné chování.  (P.P.)

Ve středu 6. 3. 2019  a ve čtvrtek 7.3.2019 byl připraven pro žáky projektový den, nazvaný Naši chlupáči. Navštívila nás paní veterinářka.

Celý projektový den se nesl v duchu domácích mazlíčků. Žáci poznávali zvířata. Zařazovali je do skupin, jestli se jedná o zvíře domácí, chovné, ze kterého máme užitek v podobě obživy nebo o domácího mazlíčka, kterého chováme pro potěšení a radost. Žáci vyprávěli o svých domácích mazlíčcích. S veterinářkou podrobněji probrali jak o mazlíčky správně pečovat, jak je krmit i jak se správně zachovat, když je mazlíček nemocný. Poté si žáci zkoušeli své zvířátko i se všemi potřebami pro něj nakreslit. Navštívil nás i pejsek Hugo, ze kterého byli žáci nadšení. Celý projektový den si žáci velice užili a dozvěděli se spoustu zajímavých a přínosných informací ohledně chovu a potřeb svých domácích mazlíčků. (P.P.)

Letos nám po zimě opět vykvetly před budovou školy Šternberská 500 žluté krokusy, které jsme obdrželi v rámci projektu Krokus. Tento projekt organizuje irská organizace Holocaust Education Trust Ireland (HETI) ve spolupráci s Oddělením pro vzdělávání a kulturu Židovského muzea v Praze. Žluté květy krokusů nám připomínají židovské hvězdy, které museli nosit Židé během holocaustu.

Krokusy zasadili žáci naší školy v rámci projektového dne, který pravidelně pořádáme ke dni památky obětí holocaustu na připomínku všech, kteří během něj zahynuli. (P.P.)

Dne 5. března 2019 se žáci naší školy vydali do Zábavného vědeckého parku VIDA! v Brně.

Žáci 1. stupně se rozdělili do dvou skupin. První skupina se zúčastnila programu „Putování s velrybou”.  Děti objevovali svět pod hladinu, obývaný velrybami, poznali, jak je velryba velká a zkusili ji i nakrmit. Druhá skupina žáků se v rámci programu „Mysli na smysly” dozvěděli, jakou roli má v těle náš mozek, co je nervová soustava a jak fungují naše smysly. Na stanovištích otestovali jednotlivé lidské smysly a vyzkoušeli si svá smyslová vnímání.

Žáci 2. stupně se zapojili do programu s názvem „Srdce na dlani“. Díky skutečnému vepřovému srdci, které je nejpodobnější tomu lidskému, jsme objevili strukturu jednoho z nejzajímavějších orgánů našeho těla. Poznali jsme jeho jednotlivé části a poslechli si naše vlastní srdce fonendoskopem.

Po ukončení jednotlivých programů následovala prohlídka interaktivních expozic. Na ploše téměř 5000 m² žáky čekalo přes 170 interaktivních exponátů, díky kterým objevovali, jak funguje svět kolem nás. Další projektový den mimo školu se vydařil. (S. J. a L. N.)